- Код статьи
- S0132-16250000616-3-1
- DOI
- 10.7868/S50000616-3-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том / Выпуск № 2
- Страницы
- 107-116
- Аннотация
- Дискуссии о развитии интеграционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья не обходятся без критики существующего специального коррекционного образования. На основе проведенного исследования автор приходит к выводу, что функции этих двух видов образования, а также решаемые ими задачи на современном этапе в равной мере необходимы обществу и взаимно дополняют друг друга.
- Ключевые слова
- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНТЕГРАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕСУРСЫ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ, ИНТЕРНАТНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ, МАССОВАЯ ШКОЛА, СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
- Дата публикации
- 01.02.2009
- Год выхода
- 2009
- Всего подписок
- 0
- Всего просмотров
- 582
ОИФНСлавяноведение Slavianovedenie
- ISSN (Print) 0869-544X
- ISSN (Online) 2949-3927
ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. ОПЫТ КОРРЕКЦИОННЫХ И ИНТЕГРАЦИОННЫХ ШКОЛ
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека